► 한국과 같은 국가 공인 시험이 존재하지 않음!
► 학교구(school district)별로 교원모집.
► 교사자격증을 소지한 이를 대상.
(교사자격증 매우 다양, 갱신필요!)
미국의 교원 양성제도
전형적인 단선형 기준형태
But, 교육의 지방분권제도 채택
각각의 주마다 독자적인
교원양
Teaching Certificate of English teacher given by the Ministry of Education in 1997(in 1998)'라고 쓰면 된다. 한 가지 유의할 점은 resume에서는 'What I did'식의 과거형보다는 'what I can do for you'라는 표현을 쓰는 것이 좋은 인상을 남긴다.
⑤ Spicial Activities
이 란은 학창시절의 특별활동 사항을 기재하는 란으로 사회 초년생의 경
Ⅰ. 서 론
영유아를 담당하는 교사들은 자신이 담당하고 있는 영유아의 개별적인 특징과 경험, 유아가 살고 있는 사회 · 문화적 상황에 대한 지식에 기초하여 적절한 개입전략을 가져야만 한다. 영유아교육기관에서는 다른 각급 학교에서와 달리 일정하게 정해진 시간표에 의해서 엄격하게 하루 일
Teacher's On-the-job Training in Mathematics, July 1989
1985-1988 Institute of Geology, State Seismological Bureau, Beijing, China
M.S., Geo-dynamics and Tectono-physics, July 1988
Thesis: Experimental Rock Deformation and Inversion of Elastic Moduli
Advisor: Prof. kkk.www.nnn
1981-1985 Peking University, Department of Geology, Beijing, China
B.S., Seismology and Geology, July 1985
The
많은 조직학자들이 조직 몰입도(Organizational Commitment)가 조직이론의 중요한 구성요소이며 조직의 생산성향상을 위한 필수조건 이라는 것에 동의하고 있다 (Mowday, Steers, & Porter, 1979; Porter, Steers, Mowday, & Boulian, 1974; Morrow 1983; Mowday, Porter, & Steers, 1982; Reichers, 1985; Steers, 1977; Mathieu and Zajac, 1990).
그러나 사실
Ⅰ. 영문 이력서(Resume) 구성 및 작성법
1. Identifying Information (Personal Data)
이름, 현주소, 전화번호 (집/휴대폰), E-mail주소, 개인 홈페이지 주소 등
Career(Job), Objective(Optical)
지원하는 직종과 직무를 기재하며 단순히 Objective라고도 한다. 모집분야가 명시된 경우에는 해당 Position을 기재하고, 채용부서나 Po
A passion for teaching p.46) Day(2004)가 읊었듯이 교사는 의지, 열정, 헌신이라는 자질을 기본으로 학생들을 지도한다. 그래서 교사는 종종 성직자에 비유되기도 하고, 타고난 교사라는 수식어를 붙이기도 한다. 김혜선(2006)은 유능한 교사는 자신이 행복하다고 느끼며, 교사가 행복을 느끼려면 자신이 하는
Ⅰ. 서론
과학기술정책 연구자인 엘찡가와 재미슨은 한 사회에 네 가지의 ‘정책문화’가 공존하고 각축을 벌이면서 과학기술을 특정한 방향으로 발전시키고자 추구한다고 지적하였다(Elzinga & Jamison, 1995). 첫째는 정부관료들이 선호하는 효용 위주의 관료적 정책문화, 둘째는 과학자들이 지향하는
Ⅰ. 서론
미국 정부는 미 죠지아주에서 국가 교육 전산 회의를 가졌다. 이 회의는 미국의 초‧중고생의 컴퓨터 관련 정보 인식과 인터넷을 통한 전산 처리 능력 부문을 강화하는데 그 목적이 있다.
미 행정부는 122개에 달하는 교육 관련 국가 보조금의 액수인 $4,500만불을 앞으로 교육자들의 컴퓨
Ⅰ. 서론
연구 주제분야의 파상성에 대해서는 문헌정보학의 성격자체의 규명이 힘이 든다는 데서 출발한다고도 볼 수 있다. 즉 연구주제의 한계가 명확하지 않아 연구자 자신들도 상당한 혼란에 빠져 있는 것이다. 최근 한국문헌정보학을 위해 노력하고 있는 원로 최성진 교수는 문헌정보학의 개념